08-05-2007, 10:11 AM
|
#6
|
عضو نشط
بيانات اضافيه [
+
]
|
رقم العضوية : 12799
|
تاريخ التسجيل : 02 2006
|
أخر زيارة : 04-05-2012 (01:18 PM)
|
المشاركات :
150 [
+
] |
التقييم : 10
|
|
لوني المفضل : Cadetblue
|
|
أخي وزميلي الاستاذ/ ابراهيم الدريعي وفقه الله
حقيقة لقد شاهدت هذا المقال عدة مرات ولم أدخل لقرائته حيث كنت ارغب في تاجيل المشاهدة الى وقت آخر ..ولكن عندما فتحته فوجدته موضوعا مميزا ..وخرجت منه بحصيلة بأن المرشد المتميز هو أنت .. والمرشد غير المتميز هو الذي ارشد أبن الأخ الحوراني ومثله في الميدان كثيرون .. نعم أخي الكريم لابد من توفر خصائص مهنية في المرشد الطلابي ومنها الاعداد والتأهيل في مجال الارشاد والممارسة الميدانية الفائقة للبرامج الارشادية التطبيقية كأجادة المقابلة الارشادية وفنيات دراسة الحالة واتقان استراتيجيات الارشاد الجماعي وتطبيق الاختبارات النفسية وتحليلهاوتفسيرها والقدرة على دراسة نتائج الطلاب وتحليلها وعمل البرامج التربوية الاثرائية في ضوئها وغيرها من الاعمال العلمية فضلا عن مشاركته في التدريب المستمر بانواعه..ذاتي ..رسمي ..أوعلى رأس العمل ..اما الخصائص الشخصية وهي مهمة جدا منها الدفء والمرونة والتسامح والصبر والتعامل الانساني والثبات الانفعالي والاخلاص في القول والعمل وتطبيق اخلاقيات مهنة التوجيه والارشاد بشقيها المهني والشخصي ..لوعملنا أخي ابارائد تقييما لمن هو مرشد متميز في مدارسنا من عدمه لوصلنا الى نتيجة قد لا تسرنا جميعا ...فشكرا لك على طرح مثل هذه الموضوعات الشائقة ..ولك مني طيب التحية.
|
|
|